Dans le monde professionnel, les modes de communication ne sont pas les mêmes que dans une cour de récréation 😉
Alors… Comment faire pour convaincre son interlocuteur et échanger oralement avec lui de façon constructive ?
Voici les compétences du socle commun qui vont être travaillées pendant cette activité :
- Exploiter les ressources expressives et créatives de la parole.
- Participer de façon constructive à des échanges oraux.
- S’exprimer de façon maitrisée en s’adressant à un auditoire.
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Activité 1 : Entre les murs
Présentation de l’atelier et du documentaire ‘A voix haute’
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Activité 2 : La joute oratoire
Nous allons organiser des joutes verbales entre les élèves, selon les règles qui seront présentées en classe.
Voici des ressources pour se préparer à la joute oratoire organisée en classe :
- Vidéo 1 : Savoir argumenter, défendre ses idées
- Vidéo 2 : Mohamed Ali, l’art de la punchline
- Un générateur de vire-langues pour entraîner sa diction
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- OBJECTIF 1 : Nous avons pleinement coopéré au sein de l’équipe pendant la préparation des joutes oratoires
- OBJECTIF 2 : Nos arguments étaient percutants
- OBJECTIF 3 : La forme de notre intervention était innovante
- OBJECTIF 4 : Nous avons convaincu notre auditoire–
