- Classes de 3ème, en technologie.
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- Apprendre la programmation informatique en concevant un jeu éducatif
- Apprendre les notions de tests, de boucles et de variables informatiques
- Créer une application ludique destinée à d’autres élèves
- 6 thèmes différents ont été attribués aléatoirement :
– Le gaspillage alimentaire
– Les sacs et les emballages plastiques
– Une ville sans déchets
– Le réchauffement climatique
– La pollution en ville ou à la campagne
– La couche d’ozone
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- Ce projet s’est déroulé en parallèle des cours : Les élèves ont travaillé sur ce projet quand ils avaient terminé les cours de technologie en avance.
- Phase 1 : Les élèves ont réalisé une bible de production :
– le principe du jeu
– les personages, les commandes, etc…
– comment gagner ? comment perdre ? les scores, etc…
– 5 messages environnementaux liés au thème et affichés aléatoirement quand le joueur perd la partie
– des dessins des écrans des différents tableaux du jeu - Phase 2 : La programmation du jeu avec Scratch
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Important : Adobe Flash player est nécessaire pour afficher les jeux (ne fonctionne donc pas sur iPad).
Elles seront publiées à partir du 15 juin.