Ce qui sera évalué après la séance 1 :
- Je sais repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel).
- Je connais la différence entre besoin, fonction d’usage et fonction d’estime.
- Je sais expliquer ce qu’est un objet technique.
Ce qui sera évalué après la séance 3 :
- Je sais décrire une fonction technique et y associer une ou des solutions techniques.
- Je connais les familles de matériaux, leurs caractéristiques et leur propriétés (aptitude au façonnage, valorisation, etc…).
- Je connais les propriétés et le principe de fonctionnement d’un dispositif équipé d’engrenages.
- D4 – 3.7 : Connaitre objets, systèmes techniques, solutions technologiques
- TECH – 2.4 : Associer des solutions techniques à des fonctions
- TECH – 7.2 : relier les évolutions technologiques aux interventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques.
- Séance 1 / Le téléphone
- Séance 2 / Les procédés
- Séance 2 / Mine à ciel ouvert
- Séance 2 / Le plastique
- Séance 2 / Les déchets
- Séance 2 / Le cerf volant
- Séance 3 / Le tricycle solaire
- Séance 4 / La carte mentale à compléter
- Séance 1 : Du besoin aux solutions techniques
- Séance 2 : Choisir le matériau adapté
- Séance 3 : Concevoir un objet technique
Pour préparer l’évaluation qui aura lieu après la séance 1 :
- Exercice 1 : Les objets techniques et les fonctions
- Exercice 2 : QCM sur les fonctions d’usage et les fonctions d’estime
Pour préparer l’évaluation qui aura lieu après la séance 3 :
- Exercice 3 : Les engrenages
Redessine les engrenages ci-dessous et indique à chaque fois le sens de rotation de la dernière roue dentée :
Corrigé
- La conception de produits industriels : https://youtu.be/KjVADgTgTj4
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